关于开展合肥城市学院2026届毕业生就业招聘双选会需求调研的通知

各会员单位：

  为了切实履行服务社会、服务政府、服务会员的职能，安徽省电力协会联合合肥城市学院（原安徽建筑大学城市建设学院）（北城校区：合肥市长丰县金岗大道88号），计划于3月19日下午14:30开展2026届毕业生就业招聘双选会，诚邀会员单位参加。为更好契合企业用人需求，现面向会员开展招聘需求调研，请有需求的会员单位务必于2026年3月13日前扫描下方二维码，根据要求填写相关信息。

  协会联系人：

  武润 0551-65306768  18656001955

  胡雪姣 0551-65300196  18110989961

  附件：1.合肥城市学院简介

      2.现代机电工程学院简介及2026届毕业生情况

安徽省电力协会

2026年3月6日

附件1

合肥城市学院简介

  合肥城市学院（原安徽建筑大学城市建设学院）是经教育部批准、拥有学士学位授予权的省属全日制普通本科高校，位于安徽省省会合肥市。学校创办于2003年，2020年12月转设为独立设置的普通本科高校。

  学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，始终坚守立德树人初心，践行“为党育人、为国育才”使命，办人民满意的教育。学校秉持“明德、爱国、善进、匠心”校训精神，坚持“以高质量充分就业为中心”的办学宗旨，把学生高质量充分就业作为立校之本，以高质量充分就业为导向，积极探索新形势下应用型本科高校的高水平办学思路和高质量发展模式，全面开展素质教育，人才培养质量和办学水平不断提高，累计为社会培养了5万余名产业工程师和高层次技术骨干，学校发展呈现出强劲态势。

  学校规划占地面积近1000亩，已建成校舍建筑面积约25万平方米，现有滨湖和北城两个校区，分别坐落于美丽巢湖之滨的合肥市黄麓科教园区和滁河干渠之畔的合肥北城岗集镇，荣获“合肥市文明单位”荣誉称号。现有全日制本科在校生12000余人。专任教师600余人，其中副高以上职称教师占35%以上。拥有全国优秀教师及省级教学名师5人，省部级教学团队6个，省级教坛新秀、省级卓越教学新秀10余人。在全省率先建成校内光伏发电实验实习实训基地和教学科研平台，与吉利汽车合作共建“新能源汽车”实验实训基地。

  学校现有智能建造与能源学院、空间规划与设计学院、现代机电工程学院、数字经济与管理学院、马克思主义学院和基础教学部6个教学院部，设有35个本科专业，基本形成了以工为主，“工、经、管、艺”等学科协调发展的学科专业体系。

  学院地址：滨湖校区（安徽省合肥市黄麓科教园1号）

  北城校区（安徽省合肥市金岗大道88号）

  学院网址：https://www.cuhf.edu.cn/main.htm

  学院就业信息网网址：https://ahjzucjxy.ahbys.com/Nw/index.html

附件2

现代机电工程学院简介及毕业生情况

  一、现代机电工程学院简介

  现代机电工程学院成立于2003年，是合肥城市学院创建之初设立的基层教学单位。拥有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、电子信息工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、机械电子工程、汽车服务工程、人工智能、电气工程与智能控制10个本科专业，其中建筑电气与智能化专业获批省级一流专业。

  学院现有在校生4900余人，共有专兼职教师200余人，其中教授占比10%，中级及以上职称占比80%。设有机械工程教研室、电气工程教研室、电子信息工程教研室、大数据与物联网教研室4个教研室。

学院现有光伏发电技术实验实训中心、机械原理实验室、机械设计实验室、数模电实验室、电子创新实验室、信号与系统实验室、自动控制原理实验室、电机与拖动实验室、建筑电气实验室、公共安全实验室、物联网实验室、大数据实验室、计算机云机房等30多个各类专业学科实验室，基础设施完善，实验仪器设备齐全，能满足本科实践课程教学要求。

  二、现代机电工程学院专业建设

  1、机械设计制造及其自动化专业（238人）

  培养目标：本专业培养具有系统的学科基础理论，掌握机械设计、制造工艺、机电一体化技术、机械化施工与设备管理专业知识，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的高级复合型技术人才。学生受到现代机械工程师的基本训练，能够在机械设计制造及其自动化行业从事机械产品的设计、制造、应用研究，也可在其他生产领域从事设备运行、管理工作。

  2、电气工程及其自动化专业（108人）

  培养目标：本专业培养具有系统的学科基础理论，掌握电力电子技术、电气工程系统运行、自动控制、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。学生受到现代电气工程师的基本训练，能够在电机、电器等电气装备的设计、建筑电气设计相关领域从事研发、运行操作与管理工作。

  3、建筑电气与智能化专业（85人)

  培养目标：本专业培养具备电工技术、控制理论，计算机网络与综合布线、楼宇自动化及建筑电气的理论和技术，受到现代电气自动化工程师的基本训练，掌握楼宇自动化系统和建筑电气系统的设计、运行、实验研究的基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。

  4、电子信息工程专业（195人）

  培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，掌握自动控制、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。

  5、物联网工程专业（170人）

  培养目标：本专业培养掌握计算机软件和硬件、计算机网络、无线传感器网络以及物联网的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署和运营维护等工作的高级工程技术人才。

  6、数据科学与大数据技术专业（106人）

  培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备较好的自然科学与人文科学基础，掌握信息科学、数据科学的基础理论，熟练掌握大数据采集、处理、分析与应用的技术与核心技能，能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的信息管理、信息咨询服务、信息研究等工作，具有大数据分析、处理、挖掘、可视化、大数据系统集成、管理维护等能力的应用型和创新型大数据专门技术人才。

  7、汽车服务工程专业（57人）

  培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。毕业生应具有从事汽车服务工程有关服务、制造、维修、管理等工作的能力，并具有初步的研究开发能力。

  8、机械电子工程专业（80人）

  培养目标：本专业俗称机电一体化，是21世纪工程技术领域最具发展潜力的交叉学科之一。作为机械工程与自动化深度融合的产物，本专业以机械学科为基础架构，系统整合了电子技术、控制理论、计算机科学、信息处理等多学科知识体系，培养具备机电产品设计、自动化控制、智能检测等多元知识体系的应用型工程技术人才。本专业已成为支撑智能制造、机器人技术、新能源汽车等领域发展的核心专业，其知识体系强化机械、电子、信息技术的深度融合，注重智能化与数字化技术应用。随着数字孪生、人工智能等新技术与机电系统的有机融合，本专业将获得更广阔的发展空间。

  三、现代机电工程学院2026届毕业生情况